|
TIKSLAI IR UŽDAVINIAI
1. Mokyti anglų kalbos kaip bendravimo priemonės, teikiančios galimybę bendrauti, keistis informacija kasdieninėse gyvenimiškose situacijose
2. Skirti daugiau dėmesio praktinei kalbos vartosenai, ugdant gebėjimus tiksliai suprasti mokytojo ir kolegų, garsinių tekstų kalbą
3. Supažindinti kursų dalyvius su angliškai kalbančių šalių kultūra, plėsti jų kultūrinį akiratį
4. Praktinių užduočių pagalba nustatyti kursų dalyvių įgytų žinių lygį
DARBO METODAI:
Pokalbis
Mokomieji žaidimai
Skaitymas
Klausymas
Individualus darbas, darbas porose, darbas mažose grupėse
Praktinės užduotys
Testas
MOKYMO PRIEMONĖS:
Liz and John Soars - NEW HEADWAY, Beginner Student‘s Book, 2006
Tim Falla, Liz and John Soars – NEW HEADWAY Workbook Beginner, 2006
LAUKIAMAS REZULTATAS
Išklausę 50 valandų anglų kalbos mokymo kursus, atlikę praktines užduotis ir sėkmingai išlaikę baigiamąjį patikrinimo testą, kursų dalyviai gebės prisistatyti, papasakoti apie save ir savo šeimą, savo socialinę aplinką, pomėgius, laisvalaikį, lankomiausias vietas, mokės angliškai skaičiuoti nuo 1 iki 100, galės įvardinti savaitės dienas ir mėnesius, pažins anglišką laikrodį, įgys elementarias žinias apie vienaskaitos ir daugiskaitos daiktavardžių vartojimą, esamąjį, būtąjį ir būsimąjį laiką, galės sudaryti klausimus ir į juos atsakyti. Kursų dalyviai aktyvųjį žodyną sudarys apie 800 leksikos vienetų.
|
TIKSLAI IR UŽDAVINIAI
1. Mokyti anglų kalbos kaip bendravimo priemonės, teikiančios galimybę bendrauti, keistis informacija kasdieninėse gyvenimiškose situacijose
2. Skirti daugiau dėmesio praktinei kalbos vartosenai, ugdant gebėjimus tiksliai suprasti mokytojo ir kolegų, garsinių tekstų kalbą, plėsti žodyną, mokyti kalbėti nurodyta tema.
3. Įtvirtinti ir praplėsti besimokančiųjų turimas anglų kalbos gramatikos žinias, būtinas taisyklingam kalbos vartojimui
4. Supažindinti kursų dalyvius su angliškai kalbančių šalių kultūra, plėsti jų kultūrinį akiratį
5. Praktinių užduočių pagalba nustatyti kursų dalyvių įgytų žinių lygį
DARBO METODAI:
Pokalbis, dialogas
Mokomieji žaidimai
Skaitymas
Klausymas, rašymas
Individualus darbas, darbas porose, darbas mažose grupėse
Praktinės užduotys
Testas
MOKYMO PRIEMONĖS:
Liz and John Soars - NEW HEADWAY, Elementary Student‘s Book, 2006
Tim Falla, Liz and John Soars – NEW HEADWAY Elementary Workbook, 2006
LAUKIAMAS REZULTATAS
Išklausę 50 valandų anglų kalbos mokymo kursus, atlikę praktines užduotis ir sėkmingai išlaikę baigiamąjį patikrinimo testą, kursų dalyviai gebės išsamiai pristatyti save, papasakoti apie savo šeimą, gyvenamąją vietą, darbą, pomėgius, draugus, sportą, teisingai įvardinti valandas, datas. Taip pat gebės taisyklingai vartoti esamąjį paprastąjį, esamąjį tęstinį, būtąjį paprastąjį, būsimąjį laikus, bus susipažinę su esamuoju atliktiniu laiku ir jo vartojimo atvejais, galės taisyklingai paklausti ir atsakyti į įvairius klausimus, parašyti draugišką ar oficialų laišką pagal atitinkamą struktūrą. Aktyvųjį anglų kalbos žodyną kiekvienas besimokantis turėtų būti papildęs maždaug 800 naujų žodžių.
|